为预防学生拥挤踩踏事故的发生，提高学生的安全意识，制定本预案。

一、组织领导    

学校成立预防校园踩踏事故领导小组：

总指挥：  周静忠

副总指挥：陈汇祥  沈  斌

成  员：  邵仁盛 孙树芳 程慧 吕成荣 顾志勇 孟新明 周建中 

韩秀梅 毛仁民 许步楼 王述发 刘必友及各班主任

二、事故防范

（一）分时段分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分时段分走楼梯制度。

（二）在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排值日教师在楼梯间负责维持秩序，管理学生。

（三）学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。

（四）每间教室有逃生疏散指示图，师生全面了解。

三、教学楼紧急疏散方案

当教学楼发生危机时启动本方案

（一）当教学楼发生紧急情况时，由值周领导负责指挥全校学生紧急疏散，安保处主任协助组织学生紧急疏散。危机发生时，各班老师分工各负其责学生紧急疏散。

（二）当教学楼发生紧急情况时，由专人迅速打开教学楼所有大门。

（三）各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。

（四）在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

（五）在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要安全疏散。

四、建立安全教育制度

（一）开学初，班主任要在班会上强调分走楼梯的制度。

（二）经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要安全疏散。

（三）通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、安全法制宣传栏、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

（四）每学期组织一次紧急疏散演练，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。

五、建立安全检查制度

（一）学校每月对教学楼安全通道、楼梯扶手、楼梯照明、应急照明装置、安全出口标志进行一次安全检查，发现问题及时整改，并建立资料台帐。

（二）学校建立安全隐患汇报制度。学校教职工发现安全隐患应及时报安全保卫处，并记录在案；安保处接到汇报后要在第一时间安排专人到隐患现场，详细了解，按学校规定通知相关部门（人员）及时排除安全隐患。

六、信息发布

在事故（事件）原因未查清之前，任何单位和个人不得对外发布相关信息。事故（事件）处置进展情况及原因由应急处置指挥部公布。